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早期教育及其意义是什么?——新生儿篇

2016-04-11 17:10:00   点击:


新生儿状态和行为能力

 

新生儿一天有六种状态循环出现,除了深睡、浅睡两种状态外,其他是清醒状态。清醒状态包括瞌睡、安静觉醒、活动觉醒和哭。

 

1.睡眠

 

新生儿期平均每天睡16小时(14~20小时),每个睡眠周期约45分钟。睡眠分为深睡和浅睡。年龄越小浅睡时间相对越长,约占睡眠时间的1/2。

浅睡时常常有吸吮动作、肌肉颤动、面部有时出现微笑、有时似做鬼脸,有时噘嘴,身体像伸懒腰,有时一阵阵突然发生肌肉运动,偶然发声,呼吸不规则。

深睡时很少运动。呼吸规则。

 

新生儿尚未建立昼夜生活节律,爸爸妈妈要有意识培养孩子白天多醒醒,夜间多睡睡。方法是夜间少打扰宝宝,除吃奶外,在浅睡时,不要认为宝宝有什么不适,可能是在做美梦。尽量不要因过多关照和护理打扰宝宝的美梦。因为浅睡对大脑发育很重要。如果在浅睡时,不打扰他,可以在深睡和浅睡状态交替进行。逐渐延长夜间睡眠时间。

白天醒来时多和宝宝面对面交流,逐渐延长他觉醒时间。可以多看、多听,学到更多的东西。

 

2.新生儿有惊奇的行为能力

 

在安静觉醒时,新生儿生下来就会看、能听。爱看人脸,但有些近视,看的距离在20厘米处最清楚。能辨认红色,喜欢看活动的东西。

看人脸  妈妈用充满爱心的语言边说边活动头部吸引宝宝的注视,当宝宝注视时,试着慢慢移动头的位置,宝宝会转头追视。

抱宝宝半卧位,用红球距他眼睛约20厘米轻轻晃动,当宝宝注视红球时,慢慢移动红球,宝宝的目光能追随红球。

听声音  用一个有声响的小盒,在宝宝的耳旁轻轻摇动,发出咯咯声,宝宝会转头用眼睛寻找小盒。

宝宝还有味觉、嗅觉和触觉的能力。生后第一天就知道酸甜苦辣。研究证明,5天新生儿能辨别乳母和他母的奶香味。新生儿有敏感的触觉。

 

3.理解孩子的哭声  

 

新生儿主要通过哭声和你交流的。新生儿哭可能是因为饿、尿湿、疼痛或睡前困了。大一点,他寂寞了,要你抱抱也会哭。

 

专家点评  

1.新生儿早期教育(画面上出现提示字幕):新生儿有惊人的行为能力。因此,从新生儿开始就应为婴儿创造丰富多彩的环境(以下插入画面)。

在宝宝觉醒时,特别在宝宝喂奶时要用慈祥的目光、温柔的语言对宝宝说话,和宝宝进行面对面交流。

可用颜色鲜艳的玩具逗引宝宝注视和追视,在婴儿床头上方或两侧,挂一些五颜六色的玩具或气球。最好3~5天更换一次,引起他的新奇感,还应调整位置,以免引起斜视。

经常给宝宝播放优美的音乐。

每天抚摸宝宝的皮肤,妈妈的搂抱使宝宝贴近自己身体,使他和妈妈肌肤的接触,感受触觉刺激。

这些活动都可以促进大脑发育。

2.理解孩子的哭声。做父母要学会理解宝宝的哭声,使他的要求得到满足,那么宝宝就会感觉到安全和自信,将来形成良好的性格。

3.每个婴儿都不同  每个出生的婴儿都与众不同。有的爱哭闹,醒的时间多,手脚乱动,生活不规律;有的文静,生活有规律,哭闹少,容易抚养;有的介于两者之中。这是孩子的神经类型决定的,没有好坏之分,都会成长为出色的人,但父母养育方式要适合宝宝的特点,要将孩子看成有思想的人,要仔细观察他的个性,尊重他的需要,促进他的个性充分和谐的发展。 

4.运动能力

新生儿四肢经常屈曲、手握拳,在觉醒或哭闹时,四肢和身体自由的活动,如抬胳膊、伸腿,有时手放进口内,不用阻止。

 

竖抱时,头能竖立1~2秒,扶着有踏步动作,俯卧位时有爬行活动,触碰手心有抓握反应,头颈部位置变动时有拥抱反应。这些都是先天反射性的动作,生后6个月内先后消失,由随意运动代替。

觅食和吸吮反射  触碰宝宝的口角或面颊时有口和头转向该侧有觅食的表现。奶嘴进口会自然吸吮。这些是生来就有的能力。

 

专家点评

1.蜡烛包不科学,捆绑新生儿不能预防罗圈腿,罗圈腿是由于维生素D缺乏引起。捆绑新生儿可影响婴儿的运动和呼吸。严重的可引起髋关节脱臼。

2.不要戴手套。戴手套或穿长袖衣服预防抓破面部不可取,因为这样做妨碍手接受触觉刺激,不利大脑发育。

3.按摩体操是促进智力和运动发育,增强体质的重要方法。



如有疑问可咨询六盘水市妇幼保健院儿童保健部 

电话:0858-8697003


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